核心提示：长江网i新闻记者周钿：这个老师碉堡了，同学偷懒“参考”了别人的作业，老师给他盖了个大大的章子“雷同”！笑死我了，看这厮还敢偷懒不？...
长江网i新闻记者周钿：这个老师碉堡了，同学偷懒“参考”了别人的作业，老师给他盖了个大大的章子“雷同”！笑死我了，看这厮还敢偷懒不？
【记者追访】近日，华中科技大学武昌分校自动化2012级的学生周钿拍下了某位同学的作业，传上网后被疯狂转载，在这份作业上，不仅有老师的手写批注，还有几个醒目的盖章“雷同”、“过程不详”。
周钿介绍，这份试卷是他们的物理作业。由于其中几道题比较难，只有少数学生做出来，有的学生偷懒“借鉴”了他人的做法，导致大家做题思路一样，甚至错也错得一样。任课老师袁观宇于是给这些学生盖了个“雷同”的印章。
今年66岁的袁老师曾在华中师范大学任教，退休后返聘到华中科大武昌分校，教大一、大二的物理。袁老师介绍，他批改作业喜欢使用印章，他总共有80多个章子。记者看到，这些章子内容除了“雷同”外还包括“无数字运算过程”“书写不正确不规范”“无图”等，也有“回答正确、解题规范”等鼓励性内容。改作业时，印章配合手写批注使用。
袁老师解释，之所以采用印章批改作业，一是让学生印象深刻，端正学习态度，二是他有270多个学生，批改一次作业需要2天时间，用盖章省时、明了。
袁老师说，最早的一批印章由他自己刻，但感觉不够好，便找一个刻字社的朋友来制作，朋友听说这是为学生批改作业使用，坚持不收费。
对于用印章批改作业，少数大一的新生见所未见，吐槽老师此做法太“绝”。但过了一段时间，他们都十分敬佩袁老师的认真负责。一位同学表示：“现在每次做作业，我都想老师会给我盖个什么章，再也不敢马虎了。”
